為貫徹落實(shí)中央紀(jì)委和省紀(jì)委部署要求,，進(jìn)一步抓好高校廉潔文化建設(shè)，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院紀(jì)委將校園廉潔文化建設(shè)作為一體推進(jìn)“三不腐”的基礎(chǔ)性工作抓緊抓實(shí),，為深化高校全面從嚴(yán)治黨和正風(fēng)肅紀(jì)反腐工作提供重要支撐,。

一、強(qiáng)化系統(tǒng)思維,，構(gòu)建廉潔文化建設(shè)體系

深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的自我革命的重要思想,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè),、廉潔文化建設(shè)的重要論述,，堅(jiān)決落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見(jiàn)》，努力將新思想,、新觀點(diǎn),、新論斷轉(zhuǎn)化為好思路、好方法,、好舉措,。深入師生一線開(kāi)展調(diào)研，研究出臺(tái)學(xué)?！缎@廉潔文化實(shí)施方案》,，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委組織協(xié)調(diào),、各級(jí)黨組織和相關(guān)職能部門(mén)齊抓共管,、各盡其責(zé)、共同發(fā)力的校園廉潔文化建設(shè)工作格局,。推進(jìn)廉潔文化融入校園文化建設(shè),，分層分類對(duì)黨員干部、教職工和學(xué)生開(kāi)展廉潔教育,，形成以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),、覆蓋全體教職工和學(xué)生、活動(dòng)形式多樣的校園廉潔文化體系,。

二,、注重警示教育，筑牢清正廉潔思想根基

堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓,，推動(dòng)各級(jí)黨組織深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育的重要論述,，引導(dǎo)黨員干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)思想之舵,。通過(guò)舉辦專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、講授專題黨課等，強(qiáng)化形勢(shì)教育,，宣傳闡釋全面從嚴(yán)治黨重大任務(wù)和歷史性成就,，分析“越往后越嚴(yán)”的形勢(shì)，增強(qiáng)黨員干部嚴(yán)于律己的思想自覺(jué),。注重標(biāo)本兼治,，開(kāi)展師生身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題專項(xiàng)整治，著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,，推動(dòng)完善提升學(xué)校綜合治理效能的制度機(jī)制,。突出分層分類，根據(jù)不同群體特點(diǎn)有針對(duì)性開(kāi)展警示教育,，分級(jí)組織黨員干部觀看警示教育片;分批組織全校黨員干部赴榮毅仁紀(jì)念館,、惠山古鎮(zhèn)“崇德倡廉”廉政文化教育基地、濱湖區(qū)清風(fēng)館等開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)警示教育;組織新提拔干部,、年輕干部和關(guān)鍵崗位干部等重點(diǎn)對(duì)象赴無(wú)錫中級(jí)人民法院旁聽(tīng)違紀(jì)違法案件庭審實(shí)況,，推動(dòng)以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴,。

三,、豐富載體形式，切實(shí)提升廉潔文化建設(shè)實(shí)效

建設(shè)完善“一石一路一廊”(廉石,、清廉路,、清風(fēng)廊)校園廉潔文化景觀資源，開(kāi)設(shè)廉潔閱讀專區(qū),、廉潔讀書(shū)角,、移動(dòng)圖書(shū)館廉潔薦書(shū)專欄等，強(qiáng)化校紀(jì)委網(wǎng)站“警示教育”和“廉政教育”等傳播載體建設(shè),，形成有形有效的廉潔文化宣傳陣地,，寓廉于常、融廉于景,、化廉于心,。豐富廉潔教育形式，結(jié)合專業(yè)特色,，開(kāi)展“學(xué)非遺竹刻,、守廉潔初心”留青竹刻等特色活動(dòng)，不斷提升廉潔文化活動(dòng)的吸引力和感染力,，逐步培育有辨識(shí)度,、特色鮮明的廉潔文化活動(dòng)品牌。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，鼓勵(lì)廉潔文化作品創(chuàng)作,，開(kāi)展校園征文,、視頻征集,、創(chuàng)意征集等作品征集活動(dòng),，制作系列廉潔主題文創(chuàng)作品，推動(dòng)黨員廉潔履職,、教師廉潔育人,、學(xué)生廉潔養(yǎng)成。加強(qiáng)理論研究,，開(kāi)展學(xué)校廉潔文化建設(shè)專項(xiàng)課題申報(bào),，引導(dǎo)清廉學(xué)校建設(shè)理論和實(shí)踐創(chuàng)新，鼓勵(lì)黨員干部將廉潔文化融入管黨治黨,、辦學(xué)治校和人才培養(yǎng)的全過(guò)程,，形成黨風(fēng)、政風(fēng),、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，為全面建設(shè)清廉學(xué)校營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)和育人環(huán)境,。(徐冠中 陳明)

原載：清廉江蘇 2025年1月3日

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